Por ello, y en coordinación con el Municipio local se pretende que los proyectos elaborados en el marco de la Agenda 21 en nuestra institución no solo apunten a un cambio de comportamiento en la comunidad respecto de sus propios residuos generados (separación en origen) sino que fundamentalmente apunten a la creación de una sociedad conciente que obtenga las motivaciones y las capacidades necesarias para actuar en la resolución de dicha problemática, ya sea a través del consumo responsable de productos, el desarrollo de tareas de difusión ambiental, etc.
Con el fin de socializar los proyectos elaborados en nuestra institución se realizaron Jornadas, charlas, visitas, entrevistas radiales y televisivas. En donde se presento y se puso en marcha dichos proyectos.
En una segunda etapa se comenzó a visitar otras escuelas. La finalidad de mostrar estos proyectos es, no solamente lo referido a la separación en origen, sino para que otras instituciones educativas y la población conozca nuestros proyectos. Que las escuelas comiencen trabajar en conjunto, que se planifiquen actividades ambientales de a grupos, que se tengan en cuenta diversas problemáticas que surgen en distintos barrios de nuestra localidad.Generar una actitud positiva frente al cuidado del medio Ambiente.
El jueves 23 del corriente mes visitamos la en la ESB Nº 6. Alumnos y la docente Urban Nancy expusieron los proyectos: "Lombricultura" y "El papel no solo es papel".
La jornada continúo en la EP: con video, explicaciones y una obra de teatro a cargo de los alumnos: Carlos, César, Leonardo y Sofía. En donde representan la separación en origen de los residuos. Las alumnas expositoras fueron; Federica, Mariana y Sofía.
El viernes 24 visitamos la ESB Nº 3 y la EP Nº 7. Agradecemos enormemente a los directivos, docente y alumnos por el espacio brindado en cada una de las instituciones visitadas.
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